-.Ofrecen la posibilidad de controlar el flujo de información.
-.Puede lograrse una mayor consistencia pedagógica, ya que la
información contenida es la misma en distintos momentos y para diferentes alumnos.
-.La metodología de trabajo, dentro de su variedad, es
homogénea.
-.Puede darse una mejora en el aprendizaje ya que el alumno
avanza por el sistema según su ritmo individual de aprendizaje.
-.Puede incrementarse la retención
-.Puede aumentar la motivación y el gusto por aprender.
-.Puede pedir información, animarse a penetrar en temas nuevos
cuando tenga dominado los anteriores, seguir sus intereses personales.
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